Skrócony opis produktu

Podręcznik składa się z 10 lekcji, umieszczonego na końcu słowniczka do poszczególnych lekcji, słownika alfabetycznego oraz komentarza gramatycznego. W pojedynczej lekcji element organizujący stanowią zadania komunikacyjne (czynności mowne, interakcje) i dialogi, w których są one realizowane. Struktura podręcznika jest odbiciem prawidłowości faz uczenia się języka, od okresu recepcyjnego przez etapy reproduktywne i wdrażające, aż po fazę kreacji językowej. Każdy...

Pozostałe produkty z serii

Как Дела? 2 Zeszyt Ćwiczeń
Cena: 19.50 zł

Как Дела? 3 Zeszyt Ćwiczeń
Cena: 20.00 zł

Как Дела? 3 Podręcznik Do Języka...
Cena: 31.50 zł

Klienci którzy zamówili ten produkt kupili również

Как Дела? 2 Zeszyt Ćwiczeń
19.50 zł

Как Дела? 3 Zeszyt Ćwiczeń
20.00 zł

Как Дела? 3 Podręcznik Do Języka...
31.50 zł

Opis produktu

Podręcznik składa się z 10 lekcji, umieszczonego na końcu słowniczka do poszczególnych lekcji, słownika alfabetycznego oraz komentarza gramatycznego. W pojedynczej lekcji element organizujący stanowią zadania komunikacyjne (czynności mowne, interakcje) i dialogi, w których są one realizowane. Struktura podręcznika jest odbiciem prawidłowości faz uczenia się języka, od okresu recepcyjnego przez etapy reproduktywne i wdrażające, aż po fazę kreacji językowej. Każdy szag (krok), czyli podstawowa, dwustronicowa jednostka metodyczna w strukturze podręcznika, zbudowany został zgodnie ze znanym schematem uczenia się języka: recepcja eksponowanych treści z zaplanowanymi jednostkami języka, ekspozycja jednostek języka + działania uświadamiające, orientujące (np. odesłanie uczniów do komentarza gramatycznego, jeśli zachodzi potrzeba), reprodukcja i zarazem utrwalanie nowo poznanych jednostek języka + ewentualne działania kombinatoryczne, quasi-komunikacyjne, wdrażanie, czyli ćwiczenia mniej lub bardziej zbliżone do naturalnych aktów komunikowania się. Różnorodność zamieszczonych tekstów (dialogi, teksty z gatunku małych form poetyckich, anegdoty, reklamy, ogłoszenia i in.), materiał realioznawczy, gradacja materiału językowego, umożliwiająca komunikację nieomal od pierwszej lekcji, szata graficzna, a przede wszystkim zgodność podręcznika z wymaganiami, które stawia przed szkołą reforma oświaty i Nowa Matura.

Kak dieła? to trzyczęściowy kurs języka rosyjskiego dla szkół ponadgimnazjalnych. Powstał on na bazie poprzedniej szeroko znanej dwuczęściowej serii (Kak dieła? 1. Podręcznik dla początkujących i Kak dieła? 2. Kurs dla średnio zaawansowanych). Został przygotowany zgodnie z założeniami Podstawy Programowej i wymaganiami stawianymi przez Nową Maturę. Nowy kurs, wykorzystywany odpowiednio z dotychczasową serią tematyczną dla zaawansowanych Kak dieła? 3. W mirie priekrasnowo i Dobro pożałowat' w Rossiju!, przygotowuje uczniów do matury w wariancie podstawowym i rozszerzonym. Wydana w 2002 roku część pierwsza nowego kursu przeznaczona jest dla uczniów rozpoczynających naukę języka w dowolnym typie szkół ponadgimnazjalnych. Może być też pomocna dla osób pragnących samodzielnie przyswoić podstawy języka rosyjskiego. Zakres materiału przewidziany jest na dwa semestry nauki. Zaproponowane w podręczniku tematy dostosowane są do wieku i zainteresowań uczniów w danej grupie wiekowej. Wraz z odpowiednimi różnorodnymi ćwiczeniami pozwalają opanować podstawowe sprawności językowe w stopniu umożliwiającym skuteczne porozumiewanie się w typowych sytuacjach dnia codziennego, a równocześnie dostarczają wiedzy o Rosji: o jej historii i współczesności. Przy opracowywaniu serii wzięto pod uwagę następujące zasady: podejście komunikacyjno-czynnościowe, a więc naturalność sytuacji, na podstawie której konstruowane są ćwiczenia, maksymalne zbliżenie warunków, w jakich odbywają się ćwiczenia, do naturalnych warunków komunikacyjnych.