Eduarena Nasze aktualne promocje
Koszyk jest:
pusty
Wartość koszyka:
0.00 zł
Koszyk
Zamknij
Zamknij
Zamknij
Wpisz swój e-mail i naciśnij "Wyślij". Hasło zostanie do Ciebie wysłane.

Nauka Czytania Dzieci w Wieku Przedszkolnym

Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna

Nasza cena: 30.90 zł
(cena zawiera 5% VAT)
 
Autor: Krystyna Kamińska
Wydawnictwo: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok Wydania: 2005
Oprawa: papierowa
Liczba stron: 168
ISBN: 9788302092107
 
Wysyłamy w ciągu: 5-7 dni roboczych
Do koszyka
Do przechowalni
Polec znajomemu

Skrócony opis produktu

Publikacja pomocnicza dla nauczycieli, pedagogów oraz studentów przygotowujących się do pracy z dziećmi.Omówienie pedagogicznych i psychologicznych aspektów czytania poprzedza przegląd stosowanych w praktyce metod nauczania dzieci, uwzględniający podstawy teoretyczne oraz implikacje praktyczne każdego sposobu, ukierunkowujący postępowanie nauczycieli, a także rodziców.Książka jest wzbogacona wnioskami z praktyki pedagogicznej oraz z badań, ułatwiającymi...

Pozostałe produkty z serii

Jesteśmy Tacy Sami. Sztuka w Edukacji Międzykulturowej Edukacja Przedszkolna...
Cena: 24.90 zł
Jak Rozwijać Zdolności Dziecka? Edukacja Przedszkolna...
Cena: 27.90 zł
Sensy i Bezsensy Edukacji Wczesnoszkolnej Edukacja Przedszkolna...
Cena: 32.90 zł
Czy Śmieci To Problem? Edukacja Ekologiczna...
Cena: 17.90 zł
Zobacz wszystkie »

Klienci którzy zamówili ten produkt kupili również

Razem w Przedszkolu Program Wychowania...
24.00 zł
Przedszkole Czterolatka Pakiet: Przewodnik...
48.00 zł

Opis produktu

Publikacja pomocnicza dla nauczycieli, pedagogów oraz studentów przygotowujących się do pracy z dziećmi.

Omówienie pedagogicznych i psychologicznych aspektów czytania poprzedza przegląd stosowanych w praktyce metod nauczania dzieci, uwzględniający podstawy teoretyczne oraz implikacje praktyczne każdego sposobu, ukierunkowujący postępowanie nauczycieli, a także rodziców.

Książka jest wzbogacona wnioskami z praktyki pedagogicznej oraz z badań, ułatwiającymi wyeliminowanie działań przypadkowych w edukacji przedszkolnej. Autorka akcentuje potrzebę nowego, coraz powszechniejszego dziś podejścia do uczenia dzieci czytania. Chodzi o traktowanie tej umiejętności jako związanej z przypisanym każdemu dziecku kodem, co wyznacza rolę nauczyciela: stworzenie warunków do rozwijania umiejętności kodowania i dekodowania znaczeń z uwzględnieniem indywidualnej drogi każdego dziecka, a więc pozwolenie na wybranie sposobu uczenia się. Odrębny rozdział poświęcono omówieniu rozwoju mowy - artykulacji.

Opinie klientów na temat produktu


Dodaj swoją opinię o produkcie

Potwierdź, że jesteś człowiekiem i wybierz z listy wiśnię.

cytryna
jablko
banan
gruszka
wisnia