The Art Of Making Silk + MultiROM
Footprint Reading Library 1600 Headwords
| Nasza cena: | 20.00 zł (cena zawiera 5% VAT) |
| Autor: | Rob Waring |
| Wydawnictwo: | Heinle |
| Liczba stron: | 24 |
| Długość ścieżki dźwiękowej: | 3min 58s |
| ISBN: | 9781424021772 |
| Wysyłamy w ciągu: 3-5 dni roboczych | |
Skrócony opis produktu
We Włoszech we Florencji znajduje się fabryka jedwabiu, w której pracownicy za pomocą wiekowych maszyn wytwarzają piękne jedwabne ubrania. Inne fabryki są zmodernizowane i stosują nowe maszyny, lecz pracownicy z Florencji nadal praktykują tkanie jedwabiu za pomocą urządzeń, które mają setki lat. Jak jedwab jest wytwarzany? Co go czyni tak wyjątkowym? The Footprint Reading Library to pierwsza seria non-fiction dla uczących się języka angielskiego, która w...
Pozostałe produkty z serii
Opis produktu
We Włoszech we Florencji znajduje się fabryka jedwabiu, w której pracownicy za pomocą wiekowych maszyn wytwarzają piękne jedwabne ubrania. Inne fabryki są zmodernizowane i stosują nowe maszyny, lecz pracownicy z Florencji nadal praktykują tkanie jedwabiu za pomocą urządzeń, które mają setki lat. Jak jedwab jest wytwarzany? Co go czyni tak wyjątkowym?
The Footprint Reading Library to pierwsza seria non-fiction dla uczących się języka angielskiego, która w różnych formach (tekst, materiał audio, video) opowiada o fascynujących miejscach, wydarzeniach i ludziach. Seria The Footprint Reading Library to ponad sto readersów, podzielonych na osiem poziomów, od Pre-Intermediate do Advanced, zawierających od 800 do 3000 headwords. Bardzo starannie opracowany sylabus gramatyczny, skorelowany z zakresem struktur gramatycznych w podręcznikach kursowych. Program audio zawierający pełne nagranie tekstu znajdującego się w readersie. Nieoceniona pomoc dla nauczyciela w postaci Teacher’s Manual i ExamView Pro Assessment CD-ROM (na każdym poziomie). Dzięki Serii The Footprint Reading Library uczniowie nie tylko doskonalą czytanie ze zrozumieniem, ale również rozwijają umiejętność czytania materiałów informacyjnych poprzez: pracę ze zdjęciem, diagramem, tabelą, mapą itp., wykorzystanie zawartych w readersie ćwiczeń dla ucznia będących ogromną pomocą w zrozumieniu i wykorzystaniu informacji, korzystanie z krótkiego Assessment Reading zamieszczonego na końcu readersa, utrwalającego poznane słownictwo.


